Im Rahmen des europäischen Projekts Gender Loops entwickelten in den Jahren 2006 – 2008  Partnerorganisationen aus Deutschland, Litauen, Norwegen, Spanien und der Türkei ein Praxisbuch und ein Curriculum für eine geschlechterbewusste Kindertageseinrichtung bzw. für eine geschlechterbewusste Erzieher/innenausbildung. Das Projekt wurde von den jetzigen Mitarbeitern der Koordinationsstelle „Chance Quereinstieg / Männer in Kitas“ Jens Krabel und Michael Cremers geleitet und legte einen wesentlichen Grundstein für die Studie „Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten und die Einrichtung der Koordinationsstelle „Männer in Kitas“.

Im Gender Loops Praxisbuch werden erprobte Methoden, Projekte, Arbeitshilfen und Beobachtungs- und Dokumentationsinstrumente vorgestellt, die die Umsetzung einer geschlechterbewussten Pädagogik und weitergehender Gleichstellungsstrategien in Kindertageseinrichtungen befördern.

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Im Gender Loops Curriculum werden theoretische Beiträge zur methodisch-didaktischen Umsetzung von Gender Mainstreaming Strategien in der Erzieher/innenausbildung und Lerneinheiten für den Unterricht beschrieben.

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